乌鲁木齐市第二十三中学名师风采展——张烨

724次浏览 | 2020-11-23 12:13 发布
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原标题:乌鲁木齐市第二十三中学名师风采展——张烨

洗尽铅华  不忘初心

数学教研组长 张烨


张烨,高级教师,市级优秀教育工作者,市级骨干教师,自治区名师工作室成员,自治区教师培训专家,市继续教育授课教师,市级优秀教研组组长。近年来,教育教研硕果累累,在专题讲座、示范课及课堂大赛、说课大赛、课题研究、班主任全能大赛、论文、学生竞赛等方面遍地开花,并多次参加市级和自治区各级考试命题工作。


             甘为春蚕吐丝尽,愿做红烛照人寰            


面对学生,她说,我愿画一个大大的椭圆,接纳来自全疆各地的莘莘学子,让每一双渴望求知的眼睛都成为焦点,在23中这样的大家庭里,大家彼此尊重,相互理解,团结一心,孩子们总能创造出一个又一个极大值,让孩子们行驶的曲线完美诠释出精彩而独特的人生,让每个人的能量发挥最大值。

                                                                                             

在数学教研组工作中,张烨老师深深懂得,只有数学组每个人都强大,这个学科组的能力才不可限量。她一直秉承数学组每个人全面发展、突出特色的理念,带领数学组在教学教研各方面探索,老中青教师都能发挥自己的特色,在大赛课、课题论文、课堂教学、高考成绩等方面,数学组的拼命三郎和拼命三娘总能闪亮登场!在学科建设中,张烨老师注重均衡发展,给每一位老师提供展示自己的机会。在自治区、市级各类课堂大赛和展示课中,数学组几乎所有教师都取得过大赛一、二等奖,数学组被评为学科带头人、骨干教师、优秀青年教师等三类人的老师就有七人,这个比例在全市学科组名列前茅,这样的数学组团队被评为市级优秀教研组自然水到渠成。



数学组的团结协作更是一大特色,张烨老师一直强调,备课组通力合作事半功倍,教研组资源共享就可以相互启发,全组教研气氛浓厚,既有竞争,又有谦让,在稳步发展中和谐共荣。这几年在论文课题研究中,互帮互助互相督促,帮带工作到位,每次数学组的教研“三高”有目共睹。(上交率高、获奖率高、奖次高)。

她始终认为,教学的艺术在于激励唤醒和鼓舞。无论是面对学生,还是数学组里的青年教师,她力求尊重每一粒种子,她的教育理念就是让每个人成长为自己最喜欢、最优秀的模样,从“火华姐”到“老甘妈”,她工作热情丝毫不减当年,正如她的积极乐观的人生态度,她始终认为人在忙碌中可以进取,失败中可以反思,干扰中可以成熟,委屈中可以自勉,困难中可以坚强,成功中获得更大的动力。为了教育事业的明天,她将不断的耕耘与开拓!


硕果累累

1、2020年3月 自治区示范课《不等式和不等关系》 在新疆教育台展播;

2、2020年9月 课题《开展微专题研究 提升高中数学教师核心专业素养》立项;

3、2016、2018、2019三次 任新疆维吾尔自治区继续教育培训班授课专家,承担专题讲座六场;

4、2018-2020 三年受聘 乌鲁木齐市继续教育班培训教师,承担专题讲座三场;

5、2019论文 《从教材中椭圆的六种生成方式谈圆锥曲线运算选择问题》 获得市级一等奖;

6、2019年 论文《数学阅读觅关键 数据分析也从容》  获市级一等奖;

7、2018年 教研组长张烨带领23中数学组团队获得 “乌鲁木齐市优秀教研组”荣誉称号;

8、2018年在乌市数学教研组长沙龙中做汇报《教研组规划与教师发展》;

9、2016-2017年 张烨主持的国家级课题仲英未来教育《CAI教学应用研究》 结题并评为优秀项目;

10、2017年 江南大学国培计划班 优秀学员;

11、2017年 论文《解题反思》获新疆陶行知研究会一等奖;

12、2016年 指导林建川老师获得新疆高中数学青年教师优秀课评比荣获一等奖,同年还有市级录像课一等奖;

13、2015年 数学图形计算器应用能力测试中获得“优秀指导教师奖”;

14、20132015自治区教学能手培养工作室成员;

15、2014年获得“市级骨干教师”荣誉;

16、2014年获“市级优秀教育工作者”荣誉称号;

17、2014-2015年参加自治区课题《图形计算器与数学课堂整合》已结题;

18、2014年小课题《立体几何学困生指导策略》获三等奖;

19、2013任青年教师课堂大赛评委;

20、2011届所带班级被评为市级先进班集体;

21、2011年担任《数学高考新课程复习指导》一书 副主编;

22、2011年,参加的自治区课题《新疆新课程高中“学案”开发与应用研究》圆满结题;

23、2010年6月,论文《命题转化的几种方式》在新疆中小学教学 期刊上发表;

24、2010年7月,论文《创设数学问题情境 促进学生和谐发展》发表在期刊现代教育教学探索杂志上;

25、2010年8月,论文《高中数学用功型学困生的成因及对策》发表在期刊现代教育教学探索杂志上;

26、2010年9月,论文《浅谈如何培养学生学习数学的兴趣》发表在期刊现代教育教学探索杂志上;

27、2010年担任《新课程学案开发与研究》一书 编委;

28、2010年5月,“好雅杯”首届中小学班主任专业能力大赛评选活动中,荣获高中组全能二等奖;

29、2009年、2010春秋、2012年、2014年2018年、2019年等多次获得国家级、自治区数学竞赛优秀辅导员称号;

30、2009年12月,在《有效推进区域教师专业化发展》课堂大赛中获得二等奖;

31、2009年,主持的小课题《新授课的引入方式探究》获得市级二等奖;

32、2009年论文《指导学生编制试卷的尝试》获得市级二等奖;

33、2009年德育论文《心中置面欣赏镜》获得市一等奖。

34、2007年4月,论文《放低起点搭舷梯 追本溯源探真知》获得市级二等奖;

35、2006年担任《慧之源高考总复习》一书 编委;

36、2006年说课大赛中获得市级一等奖;

37、2006年获得“市级优秀青年教师”荣誉称号。

责任编辑:张大海 UN918

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